相比馬楚成的真（zhēn）人版，這部動畫把故事說的張弛（chí）有度，精（jīng）彩多了。

看到熱血沸騰 ，李雪健（jiàn）老師經典（diǎn）角色，他就是在拍這部戲時（shí）查出癌症的，後麵應該是一邊治療一邊拍（pāi）完剩（shèng）下的部分的

男主角。還有一首歌。還有馬的眼神。心理課上。

良（liáng）心劇（jù）。5.0。攀比內卷減負素質教育請家教邏輯推理家長形象小孩子和成（chéng）年人的代際差觀念差教育觀還有最後一集的生死觀，簡直不要太好（hǎo），確實是（shì）成年人的動畫，小孩子大（dà）概率看不懂……

對我來（lái）說，這部電影已經不適合我這個年齡。它的重大意義不僅給西方世界介紹了花木蘭（lán）這個人（rén）物，也證明了傳統故事現代化（普世（shì）價（jià）值化）的可（kě）能。迪士尼作為國際文（wén）化工業（yè）的代表，它可以為了國際市場以自己的方（fāng）式改造他國的故事，不管改得好與壞、是否引起認同或不滿，其實都反過來證明了它的影響力。中國人時常不滿（mǎn）意別（bié）國文化挪用（yòng），不如也有點誌氣，拍拍別人的故事？